Há um grande desafio no Ensino Superior que tem como pano de fundo uma crise geral na formação profissional, inquietude que se funda nas deficiências da relação teoria e prática e tem como marca, a falta de estratégias e técnicas de ensino próprias para a solução de problemas concretos. Ao que se observa, não há uma ciência aplicada capaz de aproximar os conteúdos teóricos a um saber socialmente situado e localmente construído para solucionar problemas concretos.

Há, portanto, um impacto negativo na formação profissional superior que ganha críticas consistentes, a ponto de se questionar se o Ensino Superior é capaz de proporcionar uma formação profissional de qualidade, assentada na realidade do mundo do trabalho profissional.

A FDN nasce deste diálogo, em que um grupo de professores preocupados com os baixos índices de qualidade do Ensino Superior, se propõe a mudar esta realidade, tendo como contraponto, conversas com acadêmicos, que sistematicamente relatam uma crise que denominam “sentimento de vazio”, na medida em que o Ensino Superior se sustenta única e exclusivamente no eixo teórico, sem ênfase na aplicação prática dos conteúdos ministrados em sala de aula.

MISSÃO

A FDN tem como Missão Institucional oferecer a excelência acadêmica, formando profissionais altamente capacitados a partir de uma visão holística pautada na relação entre teoria e prática, respondendo os desafios profissionais, através de uma profunda autonomia intelectual e de um aprofundamento teórico, crítico e humanista.